SAWITRI, ENDANG, ENDANG SAWITRI (2026) MANAJEMEN PROGRAM HABITUASI KEAGAMAAN DALAM MENINGKATKAN AKHLAK SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (Studi Kasus Di SMPN 2 Karangtengah Kabupaten Cianjur Dan SMPN 1 Purwakarta Kabupaten Purwakarta). S2 thesis, Universitas Islam Nusantara.

	Text (COVER) FILE 1 (Cover, abstrak, s.d. Daftar Lampiran_41038103244068).docx - Published Version Download (10MB)
	Text (BAB I) FILE 2 (BAB 1_41038103244068).docx - Published Version Download (77kB)
	Text (BAB II) FILE 3 (BAB 2_41038103244068).docx - Updated Version Download (189kB)
	Text (BAB III) FILE 4 (BAB 3_41038103244068).docx - Published Version Download (70kB)
	Text (BAB IV) FILE 5 (BAB 4_41038103244068).docx - Published Version Restricted to Registered users only Download (55kB)
	Text (BAB V) FILE 6 (BAB 5_41038103244068).docx - Published Version Restricted to Registered users only Download (42kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) FILE 7 (DAFTAR PUSTAKA_41038103244068).docx - Published Version Download (41kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh semakin kompleksnya tantangan pembinaan akhlak siswa di era digital yang ditandai dengan menurunnya kedisiplinan, sikap sopan santun, dan meningkatnya perilaku perundungan (bullying) di lingkungan sekolah. Kondisi tersebut menuntut adanya pengelolaan program pembinaan akhlak yang sistematis, adaptif, dan berkelanjutan melalui habituasi keagamaan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen program habituasi keagamaan dalam meningkatkan akhlak siswa di SMP Negeri 2 Karangtengah Kabupaten Cianjur dan SMP Negeri 1 Purwakarta Kabupaten Purwakarta yang meliputi aspek perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, pengendalian, faktor penghambat, dan strategi solusi program. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus komparatif. Data diperoleh melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi terhadap kepala sekolah, wakil kepala sekolah, guru Pendidikan Agama Islam, wali kelas, komite sekolah, dan peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua sekolah telah melaksanakan fungsi manajemen Planning, Organizing, Actuating, Controlling (POAC) dalam program habituasi keagamaan, namun dengan karakteristik yang berbeda. SMP Negeri 2 Karangtengah menerapkan pendekatan humanis-kontekstual berbasis kedekatan personal, sedangkan SMP Negeri 1 Purwakarta menerapkan pendekatan sistemis-struktural berbasis regulasi dan budaya sekolah. Program habituasi keagamaan terbukti memberikan dampak positif terhadap peningkatan perilaku religius, kedisiplinan, dan sikap sosial siswa, meskipun masih memerlukan penguatan pada aspek pengendalian dan internalisasi nilai. Penelitian ini menghasilkan kebaruan berupa integrasi pendekatan sistemis dan humanis dalam manajemen program habituasi keagamaan yang adaptif terhadap konteks sekolah. Kata kunci: manajemen, pendidikan, habituasi keagamaan, akhlak siswa,

Actions (login required)

View Item