ALIPIA, SELPIA N.P, SELPI ALIPIA N.P (2026) EKRANISASI NOVEL GANJIL GENAP KARYA ALMIRA BASTARI KE DALAM FILM GANJIL GENAP KARYA BENE DION SEBAGAI USULAN BAHAN AJAR NOVEL DI SMA. S1 thesis, Universitas Islam Nusantara.

	Text (COVER) Selpi Alipia N.P_Skripsi_Ekranisasi Novel Ganjil Genap Karya Almira Bastari ke dalam Film Ganjil Genap Karya Bene Dion sebagai Usulan Bahan Ajar di SMA - Selpi Alipia NP-1-16.pdf - Published Version Download (587kB)
	Text (BAB I) Skripsi Selpi Alipia N.P BAB 1 - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Download (211kB)
	Text (BAB II) Skripsi Selpi Alipia N.P BAB 2 - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Download (374kB)
	Text (BAB III) Skripsi Selpi Alipia N.P BAB 3 - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Download (239kB)
	Text (BAB IV) Skripsi Selpi Alipia N.P BAB 4 - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)
	Text (BAB V) Skripsi Selpi Alipia N.P BAB 5 - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (125kB)
	Text (KATA PENGANTAR) Skripsi Selpi Alipia N.P Daftar Pustaka - Selpi Alipia NP.pdf - Published Version Download (165kB)

Abstract

Literasi menjadi keterampilan dasar yang dibutuhkan pada proses pembelajaran. Salah satu aspek untuk membangun literasi adalah kemampuan mengapresiasi karya sastra. Namun pada faktanya, literasi di Indonesia masih menunjukkan kategori rendah menurut data UNESCO dan hasil PISA 2022. Kondisi ini menjadi tantangan dalam pembelajaran novel di sekolah, mengingat peserta didik cenderung enggan membaca teks yang panjang. Sementara itu, sastra di Indonesia berkembang pesat, ditandai banyaknya novel yang diadaptasi ke dalam film. Pengalihan medium novel menjadi film disebut ekranisasi dan mengakibatkan perubahan terhadap unsur intrinsik. Tujuan penelitian ini yaitu mengkaji bentuk dan proses ekranisasi terhadap tokoh, latar tempat dan alur novel Ganjil Genap ke dalam film dan memanfaatkan hasil ekranisasi sebagai bahan ajar materi novel. Penelitian berlandaskan pada teori ekranisasi Enesete dan menggunakan metode deskriptif kualitaitf. Data penelitian bersumber dari novel dan film Ganjil Genap, yang diperoleh melalui teknik baca, simak dan catat, serta dianalisis melalui reduksi data, penyajian data ke dalam tabel dan penarikan kesimpulan. Hasil temuan menunjukkan terjadinya penciutan sebanyak 54 temuan, penambahan sebanyak 44 temuan dan perubahan bervariasi sebanyak 31 temuan pada unsur tokoh, latar tempat dan alur. Ekranisasi novel ke film Ganjil Genap disesuaikan dengan kebutuhan dramatik visual film, tetapi tetap mempertahankan inti cerita novel. Hasil ekranisasi juga dapat dijadikan sebagai usulan bahan ajar yang kontekstual dan menarik untuk membangun minat literasi serta pemahaman peserta didik terhadap materi novel. Kata Kunci : Ekranisasi, Novel, Film, Bahan Ajar

Actions (login required)

View Item