KUSUMANINGTYAS, SARAH, SARAH KUSUMANINGTYAS (2024) DESAIN PEMBELAJARAN BARISAN DAN DERET ARITMATIKA BERBANTUAN MATH MAZE UNTUK MEMFASILITASI RETENSI DAN MINAT BELAJAR PESERTA DIDIK. S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.
![[img]](https://repository.uninus.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text (COVER, ABSTRAK, s.d DAFTAR LAMPIRAN)
COVER, ABSTRAK, s.d DAFTAR LAMPIRAN_41032151200022.pdf - Published Version Download (583kB) |
|
Text (BAB I)
BAB I_41032151200022.pdf - Published Version Download (176kB) |
|
Text (BAB II)
BAB II_41032151200022.pdf - Published Version Download (609kB) |
|
Text (BAB III)
BAB III_41032151200022.pdf - Published Version Download (217kB) |
|
Text (BAB IV)
BAB IV_41032151200022.pdf - Published Version Download (1MB) |
|
Text (BAB V)
BAB V_41032151200022.pdf - Published Version Download (41kB) |
|
Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA_41032151200022.pdf - Published Version Download (188kB) |
|
Text (LAMPIRAN-LAMPIRAN)
LAMPIRAN-LAMPIRAN_41032151200022.pdf - Published Version Download (722kB) |
Abstract
(Sarah Kusumaningtyas, 2024). “Desain Pembelajaran Barisan dan Deret Aritmatika Berbantuan Math Maze untuk Memfasilitasi Retensi dan Minat Belajar Peserta Didik” Kurangnya minat belajar peserta didik terhadap pembelajaran matematika berdampak pada daya ingat terhadap suatu materi yang diajarkan. Hal ini merupakan tantangan bagi pendidik untuk mencari metode pembelajaran yang tepat. Untuk mengimplementasikan pembelajaran yang tepat bisa dengan melakukan pembelajaran berbantuan games untuk materi barisan dan deret aritmatika. Tujuan penelitian adalah mengetahui kelayakan, daya retensi, dan minat belajar setelah pembelajaran matematika berbantuan Math Maze pada materi barisan dan deret aritmatika. Metode penelitian yang digunakan adalah Design Research (DR) dengan desain ADDIE. Data diperoleh melalui validator ahli media dan ahli materi serta peserta didik. Teknik pengumpulan data diantaranya validasi, post-test dan re-test, penyebaran angket, dan wawancara. Dari hasil validasi Math Maze dikategorikan valid, daya retensi dikategorikan tinggi, dan minat belajar dikategorikan sangat tinggi. Kata Kunci : Barisan dan Deret Aritmatika, Games-Based Learning, Math Maze, Minat Belajar, Retensi
| Item Type: | Thesis (S1) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika (S1) |
| Depositing User: | Febrianti FKIP |
| Date Deposited: | 22 May 2026 04:49 |
| Last Modified: | 22 May 2026 04:49 |
| URI: | http://repository.uninus.ac.id/id/eprint/880 |
Actions (login required)
 |
View Item |