Wandani, Wandani (2025) MANAJEMEN STRATEGI REKRUTMEN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN PONDOK PESANTREN (Studi Kasus di Pondok Pesantren As-Suruur Banjaran dan Pondok Pesantren Al-Ihsan Baleendah). S2 thesis, Universitas Islam Nusantara.

	Text (COVER) COVER,ABSTRACK,DAFTAR LAMPIRAN.pdf - Published Version Download (8MB)
	Text (BAB I) BAB I.pdf - Published Version Download (404kB)
	Text (BAB II) BAB II.pdf - Published Version Download (314kB)
	Text (BAB III) BAB III.pdf - Published Version Download (322kB)
	Text (BAB IV) BAB IV.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (509kB)
	Text (BAB V) BAB V.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (239kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) DAFTAR PUSTAKA.pdf - Published Version Download (209kB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh pentingnya peran pondok pesantren dalam mencetak sumber daya manusia yang intelektual dan kuat dalam nilai-nilai keislaman. Dalam menjaga mutu pendidikan pesantren masih menghadapi tantangan menyediakan pendidik dan tenaga kependidikan yang kompeten dan sesuai dengan visi kelembagaan. Pondok pesantren sebagai lembaga pendidikan Islam memiliki peran strategis dalam membentuk karakter dan keilmuan generasi bangsa. Salah satu faktor kunci keberhasilan pesantren dalam mencapai mutu pendidikan yang optimal adalah manajemen strategi rekrutmen pendidik dan tendik yang tepat. Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan dan menganalisis manajemen strategi rekrutmen pendidik dan tendik untuk meningkatkan mutu pendidikan dengan studi kasus di Pondok Pesantren As-Suruur Banjaran dan Al Ihsan Baleendah menggunakan teori George R. Terry metode yang digunakan adalah pendekatan kualitatif studi kasus menggunakan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dengan pimpinan, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa; 1) Perencanaan strategi rekrutmen pendidik dan tendik di pondok pesantren mengacu pada prinsip planning serta didukung nilai logik untuk upaya peningkatan mutu pendidikan, 2) Pengorganisasian strategi rekrutmen di pondok pesantren mengacu pada prinsip organizing melalui pembentukan tim seleksi serta didukung nilai teleologi yang berfokus pada tujuan peningkatan mutu pendidikan, 3) Pelaksanaan strategi rekrutmen di pondok pesantren menerapkan prinsip actuating menurut dengan didukung nilai etik upaya meningkatkan mutu pendidikan, 4) Pengendalian strategi rekrutmen di pondok pesantren dilaksanakan sesuai prinsip controlling menurut yang didukung nilai logik dan teleologi berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Simpulan manajemen strategi rekrutmen pendidik dan tendik untuk meningkatkan mutu pendidikan di Pondok Pesantren kesesuaian dengan fungsi manajemen namun perlu perbaikan pada pengembangan kepribadian pendidik dan tenaga kependidikan. Kata kunci: Manajemen strategi, pendidik dan tenaga kependidikan, pondok pesantren.

Actions (login required)

View Item