PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENSTIMULUS KOMUNIKASI ANAK USIA 5-6 TAHUN (Penelitian Studi Kasus pada Murid TK Harapan Ibu di Kecamatan Bojongsoang Kota Bandung)

Tsaqila, Qawlan, Qawlan Tsaqila (2026) PENGGUNAAN MEDIA BUKU CERITA BERGAMBAR UNTUK MENSTIMULUS KOMUNIKASI ANAK USIA 5-6 TAHUN (Penelitian Studi Kasus pada Murid TK Harapan Ibu di Kecamatan Bojongsoang Kota Bandung). S1 thesis, Universitas Islam Nusantara.

	Text (Cover) Cover - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Download (158kB)
	Text (Bab 1) Bab 1 - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Download (142kB)
	Text (Bab 2) Bab 2 - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Download (196kB)
	Text (Bab 3) Bab 3 - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (127kB)
	Text (Bab 4) Bab 4 - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (186kB)
	Text (Bab 5) Bab 5 - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (92kB)
	Text (Daftar Pustaka) Daftar Pustaka - Qawlan Tsaqila.pdf - Published Version Download (112kB)

Abstract

Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus untuk mengeksplorasi efektivitas penerapan media buku cerita bergambar dalam menstimulus kemampuan komunikasi anak usia 5-6 tahun di TK Harapan Ibu. Studi kasus ini dilakukan dengan melakukan analisis mendalam terhadap proses penerapan media buku cerita bergambar dan dampaknya terhadap kemampuan komunikasi anak-anak. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan media buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak melalui interaksi dan pengalaman belajar yang lebih bermakna. Penelitian ini menemukan bahwa anakanak yang terpapar media buku cerita bergambar dapat meningkatkan kemampuan komunikasi mereka melalui proses belajar yang lebih interaktif dan menyenangkan. Melalui studi kasus ini, peneliti dapat memahami secara lebih mendalam bagaimana media buku cerita bergambar dapat mempengaruhi kemampuan komunikasi anak-anak dalam konteks pendidikan anak usia dini. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media buku cerita bergambar dapat menjadi salah satu alternatif yang efektif untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak usia dini, dan dapat menjadi rekomendasi bagi pendidik dan orang tua dalam mengembangkan kemampuan komunikasi anak. Kata kunci: Buku Cerita Bergambar, Komunikasi Anak, Pendekatan Kualitatif, Studi Kasus.

Item Type:	Thesis (S1)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (S1)
Depositing User:	Widi paud
Date Deposited:	22 May 2026 04:52
Last Modified:	22 May 2026 04:52
URI:	http://repository.uninus.ac.id/id/eprint/878

Actions (login required)

View Item

Search for collections on Repository Universitas Islam Nusantara