MANAJEMEN MUTU EKSTRAKULIKULER OLAHRAGA BOLA VOLI DALAM MENINGKATKAN POTENSI BAKAT MINAT DAN PRESTASI SISWA SEKOLAH DASAR SD (Studi Kasus di SD Negeri Kebonjeruk dan SD Negeri Sirnagalih)

Mulyana,ASEP, Asep Mulyana (2026) MANAJEMEN MUTU EKSTRAKULIKULER OLAHRAGA BOLA VOLI DALAM MENINGKATKAN POTENSI BAKAT MINAT DAN PRESTASI SISWA SEKOLAH DASAR SD (Studi Kasus di SD Negeri Kebonjeruk dan SD Negeri Sirnagalih). S2 thesis, universitas islam nusantara.

	Text COVER_41038103251025.pdf Download (402kB)
	Text BAB I_41038103251025.pdf Download (234kB)
	Text BAB II_41038103251025.pdf Download (184kB)
	Text BAB III_4108103251025 (1).pdf Download (209kB)
	Text (bab IV) BAB IV_4108103251025 (3).pdf Restricted to Repository staff only Download (691kB)
	Text (BAB V) BAB V_4108103251025.pdf Restricted to Registered users only Download (108kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA_4108103251025.pdf Download (184kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya manajemen pembelajaran ekstrakurikuler bola voli di sekolah dasar sebagai wadah strategis dalam mengoptimalkan potensi, bakat, minat, kreativitas, dan prestasi peserta didik. Meskipun kegiatan ekstrakurikuler olahraga bola voli telah banyak diselenggarakan, pengelolaannya sering kali belum terlaksana secara sistematis dan komprehensif, serta belum secara terintegrasi menghubungkan aspek manajemen mutu (Planning, Organizing, Actuating, Controlling, Evaluasi, dan Tindak Lanjut) dengan pengembangan potensi non-akademik siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis dan mendeskripsikan secara mendalam perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, kendala, serta solusi manajemen mutu ekstrakurikuler bola voli di SD Negeri Kebonjeruk dan SD Negeri Sirnagalih. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus multisitus. Data dikumpulkan melalui teknik observasi langsung, wawancara mendalam dengan kepala sekolah, pembina/pelatih, guru, dan siswa, serta studi dokumentasi kegiatan. Teknis analisis data meliputi tahap kondensasi data, penyajian data, analisis lintas situs, dan penarikan kesimpulan/verifikasi. Keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber, teknik, dan waktu, serta member check dan audit trail. Hasil penelitian menunjukkan bahwa:Perencanaan mutu dilakukan melalui identifikasi awal bakat dan minat siswa, penyusunan program latihan bertahap, penentuan jadwal, serta penganggaran sarana prasarana; Pelaksanaan mutu menerapkan inovasi Leveling System (pengelompokan berdasarkan kemampuan pemula, menengah, dan lanjut), pembelajaran berbasis permainan kreatif (Game-Based Learning) seperti mini voli dan servis berantai, serta integrasi enam sistem nilai karakter (teologis, etis, logis, estetis, fisik, dan sosial); Evaluasi dan pengawasan dilakukan secara autentik dan berkelanjutan mencakup penguasaan teknik dasar, sikap sportivitas, kedisiplinan, dan capaian kompetisi; Kendala utama yang dihadapi meliputi keterbatasan sarana prasarana, keterbatasan waktu latihan, serta variasi kemampuan dan motivasi siswa yang beragam; Solusi yang diterapkan adalah optimalisasi pemanfaatan fasilitas yang ada secara bergantian, penjadwalan latihan yang efektif, penggunaan metode latihan yang adaptif dan variatif, serta penguatan kolaborasi antara pihak sekolah, pembina, dan orang tua murid. Implikasi penelitian ini memberikan model manajemen ekstrakurikuler yang terstruktur dan bermutu untuk mendukung pengembangan potensi dan prestasi siswa SD secara berkelanjutan. Kata Kunci: Manajemen Pembelajaran, Ekstrakurikuler Bola Voli, Bakat dan Minat, Kreativitas, Prestasi Siswa, Sekolah Dasar.

Item Type:	Thesis (S2)
Subjects:	L Education > L Education (General)
Divisions:	Pascasarjana > Administrasi Pendidikan (S2)
Depositing User:	Muhammad Mirwan M
Date Deposited:	30 Oct 2026 03:53
Last Modified:	30 Oct 2026 03:53
URI:	http://repository.uninus.ac.id/id/eprint/1659

Actions (login required)

View Item