Search for collections on Repository Universitas Islam Nusantara

+ Advanced search

PENGEMBANGAN MODUL MATERI ALJABAR MENGGUNAKAN TRADISI PACU JALUR YANG MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS

AQILAH, NUR, NUR AQILAH (2025) PENGEMBANGAN MODUL MATERI ALJABAR MENGGUNAKAN TRADISI PACU JALUR YANG MEMFASILITASI KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS. S1 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.

[img] Text (COVER)
Cover, Abstrak, s.d Daftar Lampiran_41032151211033.pdf - Published Version
Download (356kB)
[img] Text (BAB I)
BAB I_41032151211033.pdf - Published Version
Download (291kB)
[img] Text (BAB II)
BAB II_41032151211033.pdf - Published Version
Download (509kB)
[img] Text (BAB III)
BAB III_41032151211033.pdf - Published Version
Download (436kB)
[img] Text (BAB IV)
BAB IV_41032151211033.pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (2MB)
[img] Text (BAB V)
BAB V_41032151211033..pdf - Published Version
Restricted to Repository staff only
Download (165kB)
[img] Text (DAFTAR PUSTAKA)
DAFTAR PUSTAKA_41032151211033..pdf - Published Version
Download (253kB)
[img] Text (LAMPIRAN)
LAMPIRAN-LAMPIRAN_41032151211033..pdf - Published Version
Download (3MB)

Abstract

(Nur Aqilah, 2024). “Pengembangan Modul Materi Aljabar Menggunakan Tradisi Pacu Jalur yang Memfasilitasi Kemampuan Komunikasi Matematis” Kurangnya interaksi akibat pandemi COVID-19 berdampak tekanan akademis pada peserta didik, terutama dalam mengomunikasikan konsep pada materi aljabar. Selain itu materi pembelajaran yang bersifat abstrak memerlukan perangkat ajar yang relevan dan mendukung, seperti modul. Penelitian ini bertujuan mengeksplorasi potensi etnomatematika dalam tradisi Pacu Jalur sebagai media pembelajaran aljabar berupa modul dengan pendekatan berbasis proyek, serta menganalisis pengaruhnya terhadap kemampuan komunikasi matematis peserta didik SMP. Subjek penelitian adalah peserta didik kelas VII SMP Sebelas Maret Bandung. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model ADDIE. Sumber data berasal dari validator ahli media, validator ahli materi, observer, pendidik dan peserta didik. Teknik pengumpulan data menggunakan lembar validasi ahli materi, ahli media, lembar observasi, dan tes kemampuan komunikasi matematis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa modul yang dikembangkan sangat valid, praktis, dan efektif. Kata Kunci: Etnomatematika, tradisi pacu jalur, aljabar, kemampuan komunikasi matematis, pembelajaran berbasis pro

Item Type: Thesis (S1)
Subjects: L Education > L Education (General)
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Pendidikan Matematika (S1)
Depositing User: Febrianti FKIP
Date Deposited: 26 Sep 2026 07:45
Last Modified: 26 Sep 2026 07:45
URI: http://repository.uninus.ac.id/id/eprint/1518

Actions (login required)

View Item View Item