NURPARISA, APIPAH, APIPAH NURPARISA (2026) RANCANG BANGUN SISTEM PENGGAJIAN GURU BERDASARKAN “JAM BERDIRI” MENGGUNAKAN QR CODE DAN GEOFENCING DENGAN METODE PROTOTYPING PADA SMA ASY-SYUJA’IYYAH. S1 thesis, Universitas islam Nusantara.

	Text (COVER) Cover, Abstrak s.d Daftar Lampiran_41037006246018.pdf - Published Version Download (2MB)
	Text (BAB I) Bab 1_41037006246018.pdf - Published Version Download (80kB)
	Text (BAB II) Bab 2_41037006246018.pdf - Published Version Download (242kB)
	Text (BAB III) Bab 3_41037006246018.pdf - Published Version Download (1MB)
	Text (BAB IV) Bab 4_41037006246018.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (355kB) | Request a copy
	Text (BAB V) Bab 5_41037006246018.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (35kB) | Request a copy
	Text (DAFTAR PUSTAKA) Daftar Pustaka_41037006246018.pdf - Published Version Download (55kB)

Abstract

ABSTRAK Apipah Nurparisa. 2026. Rancang Bangun Sistem Penggajian Guru Berdasarkan “Jam Berdiri” Menggunakan QR Code dan Geofencing dengan Metode Prototyping pada SMA Asy-Syuja`iyyah. Dibimbing oleh Ibu Siti Nur, S.ST., M.Kom. dan Bapak Dr. Tedjo Darmanto, M.T. Pengelolaan kehadiran guru di SMA Asy-Syu'ja'iyyah masih dilakukan secara manual, sehingga bisa menyebabkan kesalahan dalam mencatat kehadiran, menghitung jam mengajar, serta menghitung insentif guru. Selain itu, proses tersebut masih belum bisa memastikan bahwa guru benar-benar ada di lingkungan sekolah saat melakukan presensi. Penelitian ini bertujuan untuk membuat dan menyusun sistem absensi guru yang menggunakan kode QR dan fitur geofencing agar dapat membantu proses pencatatan kehadiran secara lebih efektif, serta menjadi dasar dalam menghitung insentif mengajar berdasarkan jumlah waktu yang dihabiskan oleh guru dalam mengajar. Sistem ini dibuat menggunakan metode Prototype, dengan bahasa pemrograman PHP Native, database MySQL, serta memanfaatkan API Geolocation HTML5 untuk mendapatkan koordinat lokasi pengguna. Validasi lokasi dilakukan dengan menggunakan algoritma Haversine, di mana satu titik koordinat berfungsi sebagai pusat area sekolah dan memiliki jangkauan radius 50 meter. Proses presensi dilakukan melakukan browser Google Chrome pada smartphone sepertir aplikasi khusus. Sistem diuji dengan cara Black Box Testing agar setiap fitur berjalan sesuai dengan apa yang dibutuhkan pengguna. Penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibuat bisa membantu dalam mengatur kehadiran guru secara lebih rapi, mempermudah pembuatan laporan jam mengajar, serta membantu menghitung insentif berdasarkan data kehadiran yang sudah dicek dan valid. Sistem ini diharapkan bisa membuat pengelolaan kehadiran guru di SMA Asy-Syu'ja'iyyah lebih efektif. Kata kunci: Kehadiran Guru, Kode QR, Geofencing, Algoritma Haversine, Prototipe, Pengujian Black Box.

Actions (login required)

View Item