Yulianti, Lia Yulianti (2025) MANAJEMEN PRAKTIK KERJA LAPANGAN ASUHAN KEBIDANAN PERSALINAN DALAM MENENTUKAN KOMPETENSI LULUSAN MAHASISWA KEBIDANAN (Studi Kasus Komparatif di STIKes Abdi Nusantara Kota Bekasi dan STIKes Bhakti Pertiwi Indonesia Jakarta). S3 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.

	Text Cover_Abstrak_Daftar Isi_Lia Yulianti.pdf Download (212kB)
	Text BAB I_Lia Yulianti.pdf Download (273kB)
	Text BAB II_Lia Yulianti.pdf Download (620kB)
	Text BAB III_ Lia Yulianti.pdf Download (233kB)
	Text BAB IV_Lia Yulianti.pdf Restricted to Registered users only Download (588kB)
	Text BAB V_Lia Yulianti.pdf Restricted to Registered users only Download (303kB)

Abstract

Masalah penelitian pembelajaran Praktik Kerja Lapangan di Pendidikan kebidanan masih menghadapi berbagai tantangan, salah satunya ditunjukan dengan meningkatnya angka ketidaklulusan Uji Kompetensi Kebidanan, 2023 sebesar 1,83 kali dibandingkan tahun 2021 (dari 3,41% menjadi 6,23%). Padahal, Model pembelajaran praktik klinik memiliki peluang 17,2 kali lebih besar dalam meningkatkan kompetensi mahasiswa dibandingkan dengan metode pembelajaran konvensional. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis tentang manajemen pembelajaran praktik kerja lapangan asuhan kebidanan persalinan dalam menentukan kompetensi lulusan mahasiswa kebidanan di Stikes Abdi Nusantara Bekasi dengan Stikes Bhakti Pertiwi Jakarta. Menggunakan grand teori George R. Terry. Metode penelitian yang digunakan adalah studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan studi dokumentasi. Hasil temuan penelitian (1) Perencanaan sudah sesuai konsepsi Pusdiknakes, Evaluasi target kompetensi mahasiswa belum merangkum kompetensi sosial & komunikasi. Belum ada instrumen evaluasi kesesuaian lahan praktik dan dosen pembimbing. (2) Pengorganisasian sudah sesuai mulai dari tahap mendefinisikan dan mengidentifikasi tugas dan kegiatan, tahap pengelompokan dan pembuatan struktur organisasi, Tahap penempatan / pelimpahan kegiatan dan wewenang, tahap pengkoordinasian hubungan antar pekerjaan. (3) Pelaksanaan pada langkah Pertemuan Pelaksanaan Praktik, belum ada format khusus untuk feedback C.I terhadap capaian kompetensi mahasiswa dalam melaksanakan tugas-tugas praktik. (4) Penilaian, perlu ditambahkan kompetensi sosial dan komunikasi untuk menciptakan lulusan berdaya saing (DUDI). Belum ada desain evaluasi kinerja pembimbing dan kesesuaian lahan praktik, melalui kepuasan mahasiswa. (5) Solusi masalah dengan upaya advokasi pemecahan masalah secara internal dan eksternal, (6) Dampak masalah ditangani secara internal dan eksternal. Simpulan Manajemen pembelajaran praktik kerja lapangan asuhan kebidanan persalinan di Stikes Abdi Nusantara Bekasi dengan Stikes Bhakti Pertiwi Jakarta, melibatkan fungsi-fungsi manajeman yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan dan evaluasi. Rekomendasi pada Pemerintah, stakeholders, Perguruan Tinggi, Mahasiswa, dan pengguna lulusan. Produk Model Hipotetik Manajemen Praktik Kerja Lapangan Asuhan Kebidanan Persalinan dalam Menentukan Kompetensi Mahasiswa Kebidanan Berbasis PRIME. Kata kunci: Manajemen, Praktik Kerja Lapangan, Asuhan Kebidanan Persalinan, Kompetensi Lulusan, Mahasiswa Kebidanan

Actions (login required)

View Item