Robi’ah, Eneng, Eneng Robi’ah (2026) MANAJEMEN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF DALAM MENINGKATKAN MUTU LAYANAN ANAK USIA DINI (Studi Kasus di PAUD Al-Faruq Nagreg Kabupaten Bandung dan di PAUD Anak Ceria Kota Bandung). S2 thesis, Universitas Islam Nusantara.

	Text (COVER) 1. Cover, abstrak., s.d. Daftar Lampiran_41038103244074.pdf - Published Version Download (675kB)
	Text (BAB I) 2. BAB 1_41038107244074.pdf - Published Version Download (277kB)
	Text (BAB II) 3. BAB 2_410328107244074.pdf - Published Version Download (418kB)
	Text (BAB III) 4. BAB 3_41038107244074.pdf - Published Version Download (162kB)
	Text (BAB IV) 5. BAB 4_41038107244074.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (918kB)
	Text (BAB V) 6. BAB 5_41038107244074.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (18kB)
	Text (DAFTAR PUSTAKA) 8. Daftar pustaka_41038107244074-162-164.pdf - Published Version Download (129kB)

Abstract

Kebijakan tentang PAUD HI yang belum terlaksana secara maksimal, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman guru tentang program PAUD HI, Keterbatasan Sarana prasarana, dan lemahnya kerjasama lintas sektor dalam men dukung layanan PAUD Holistik Integratif. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen Program PAUD Holistik Integratif dalam meningkatkan mutu layanan anak usia dini, meliputi aspek perencanaan, pelaksanaan, evaluasi, faktor penghambat, dan upaya penanggulangannya. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode studi kasus yang dilaksanakan di PAUD Al- Faruq Nagreg Kabupaten Bandung dan PAUD Anak Ceria Kota Bandung. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Analisis data dilakukan dengan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, serta uji keabsahan data melalui triangulasi sumber dan teknik. Kerangka analisis penelitian ini menggunakan teori manajemen George R. Terry yang meliputi perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Hasil penelitian menunjukkan Perencanaan Program PAUD Holistik Integratif di PAUD Al-Faruq dan PAUD Anak Ceria telah disusun secara sistematis dan partisipatif dengan mengintegrasikan program ke dalam visi, misi, kurikulum, serta rencana kerja lembaga. Pelaksanaan program mencakup layanan pendidikan, kesehatan, gizi, pengasuhan, perlindungan, dan kesejahteraan anak yang dilaksanakan secara rutin melalui kerja sama lintas sektor. Evaluasi program dilakukan secara berkala berdasarkan Standar Nasional PAUD sebagai dasar perbaikan dan pengembangan program. Meskipun masih menghadapi kendala berupa keterbatasan sumber daya, pemahaman konsep, dan partisipasi orang tua, implementasi PAUD Holistik Integratif terbukti berkontribusi positif terhadap peningkatan mutu layanan anak usia dini secara lebih komprehensif dan berorientasi pada kebutuhan perkembangan anak. Kata kunci: PAUD Holistik Integratif, manajemen program PAUD, mutu layanan anak usia dini.

Actions (login required)

View Item