Giri Menur Sari, Bermara Giri Menur Sari (2025) MANAJEMEN SUPERVISI AKADEMIK DALAM PENINGKATAN KINERJA GURU SEKOLAH DASAR (Studi Kualitatif Tentang Kegiatan Supervisi Akademik Kepala Sekolah SDN Kalimulya 1, SDN Kalimulya II Di Kota Depok). S3 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.
|
Text
Abstrak_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Download (123kB) |
|
|
Text
BAB I_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Download (333kB) |
|
|
Text
BAB II_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Download (334kB) |
|
|
Text
BAB III_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Download (271kB) |
|
|
Text
BAB IV_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Restricted to Registered users only Download (502kB) |
|
|
Text
BAB V_Disertasi_Bermara Giri Menur Sari_4103810418106.pdf Restricted to Registered users only Download (135kB) |
Abstract
Berlatar belakang rendahnya kinerja guru dalam bertugas dan menjalakan fungsinya, maka penelitian ini dilakukan hal ini terungkap secara nasional dalam uji kompetensi guru yang dilaksanakan pemerintah dan masih banyak kenyataan guru melaksanakan kegiatan mengajarnya tanpa dedikasi dan motivasi itupun masih banyak yang kurang greget. Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui manajemen supervise akademik yang dilakukan Kepala Sekolah di Sekolah Dasar Negeri Cilodong, pelaksanaan supervise akademik dalam peningkatan kinerja guru, untuk mengetahui masalah dan kelemahan dalam melaksankan supervise akademik dan untuk mengetahui upaya dan Langkah perbaikan yang dilakukan kepala sekolah dalam meningkatkan kinerja guru di Sekolah SDN Kalimulya 1, SDN Kalimulya 2 Cilodong Depok. Penelitian ini berlandaskan teori Tery (2016) juga teori panduan Kerja Kepala sekolah Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan Direktorat Jendral Guru dan Tenaga kependidikan Dasar dan Menengah Tahun 2007, teori Robin and Coulter (2009) tentang fungsi-manajemen, teori supervisi Wiles (2012) Farmer and Farmer (2018) tentang model supervisi, teori Bernardin dan Russel (2012) tentang kinerja. Metode yang digunakan dalam penelitian ini dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data dengan mengunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi, dengan sumber data terdiri dari, Kepala Sekolah, guru SDN Kalimulya 1, SDN Kalimulya 2 Cilodong Depok. Hasil penelitian: Manajemen supervise akademik Kepala Sekolah di SD Negeri Kalimulya I dan kalimulya 2 Cilodong dilakukan untuk mengefektifkan kegiatan kepengawasan dengan melakukan perencanaan terlebih dahulu baik perencanan untuk pembinaan guru, pemantauan delapan (8) standar nasional pendidikan, perencanan penilaian kinerja guru dan kepala sekolah, pembimbingan dan pelatihan professional guru. Pelaksanaan tentang manajemen supervise akademik untuk peningkatan kinerja guru, yang lebih mengarah pada penilaian kinerja yang dicapai oleh guru dan kepala sekolah. Evaluasi program supervise akademik yang telah dilaksanakan baik aspek pembinaan guru, bimbingan dan pelatihan professional guru, penilaian kinerja guru maupun pemantauan 8 standa rpendidikan nasional. Upaya dan langkah-langkah perbaikan dari masalah yang dihadapi kepala sekolah dan kelemahannya dalam melaksanakan supervise akademik untuk peningkatan kinerja guru, yang lebih mengarah pada peningkatan kompetensi personal, kemauan guru untuk termotivasi dan merubah menuju peningkatan kinerja dengan perbaikan prosedur dan berusaha mengusulkan kepada para pemangku kebijakan untuk mendukung peningkatan profesionalitas guru. Evaluasi kinerja bagian dari sistem formal yang dipakai guna menilai kinerja secara berkala, dan hasilnya bisa digunakan sebagai pengambilan keputusan dalam rangka pengembangan kwalitas diri siguru, pemberian (penghargaan), perencanaan, pemberian kompensasi juga motivasi. direkomendasikan harus ada kejelasan terkait pertanggung jawaban dan wewenang kepala sekolah dalam membina guru-guru melaui SK atau surat tugas, pemilihan dan pengangkatan kepala sekolah harus berjenjang dari promosi jabatan ke jenjang lebih tinggi, begitupun guru yang kinerjanya baik. Kata Kunci: Manajemen supervisi, kepala sekolah, meningkatkan kinerja guru
| Item Type: | Thesis (S3) |
|---|---|
| Subjects: | L Education > L Education (General) |
| Divisions: | Pascasarjana > Ilmu Pendidikan (S3) |
| Depositing User: | Riki Ramdan S3 |
| Date Deposited: | 01 Aug 2026 02:48 |
| Last Modified: | 01 Aug 2026 02:48 |
| URI: | http://repository.uninus.ac.id/id/eprint/1060 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
