ZAYYIN JAMIL, RUKMANA, ZAYYIN JAMIL RUKMANA (2021) PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK GURU TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS VIII PADA MATA PELAJARAN AQIDAH AKHLAK DI MTS DAARUL HIKMAH CIPATIK. S1 thesis, Universitas Islam Nusantara.

Text (SKRIPSI_ZAYYIN JAMIL RUKMANA) SKRIPSI_ZAYYIN.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh kurangnya teori dan metode pembelajaran yang dikuasai oleh seorang guru, Kompetensi pedagogik yang dimiliki oleh guru di Mts Daarulhikmah dikatakan cukup baik seperti pembuatan perencanaan pembelajaran, penguasaan pembelajaran, interaksi dan komunikasi dengan anak didik, akan tetapi terdapat permasalahan dalam hasil belajar, hasil belajar tersebut dipengaruhi oleh beberapa faktor seperti kurangnya minat siswa dalam mempelajari mata pelajaran aqidah akhlak diakibatkan kurangnya motivasi belajar dari seorang guru, ditambah dengan metode pembelajaran yang tidak ada perubahan selama daring, mengakibatkan para siswa merasa bosan sehingga berpengaruh terhadap hasil belajar juga berdampak pada nilai akademik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh kompetensi pedagogik guru terhadap hasil belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran aqidah akhlak di Mts Daarulhikmah Cipatik. Metode yang digunakan oleh peneliti yaitu melalui pendekatan kuantitatif dengan analisis deskriptif. Hasil perhitungan analisi regresi sederhana dapat dilihat nilai t hitung = 23,850 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 (nilai sig < 0,05), maka H0 ditolak dan H1 diterima, yang berarti ada pengaruh secara signifikan variabel kompetensi pedgogik guru terhadap hasil belajar siswa. Kata Kunci: Kompetensi Pedagogik Guru, Hasil Belajar

Actions (login required)

View Item