AINI NUR AZIZAH, NENG, NENG AINI NUR AZIZAH (2022) PENGARUH KOMPETENSI KEPRIBADIAN GURU TERHADAP MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VII MADRASAH TSANAWIYAH AL-BASYARIYAH, KAB. BANDUNG. S1 thesis, Universitas Islam Nusantara.

Text (SKRIPSI_NENG AINI NUR AZIZAH) SKRIPSI_NENG AINI NUR AZIZAH.pdf - Published Version Restricted to Registered users only Download (890kB)

Abstract

Kompetensi kepribadian merupakan modal dasar bagi guru, khususnya dalam perilaku sehari-hari. Kompetensi kepribadian seorang guru sangat berpengaruh terhadap proses belajar mengajar, karena guru akan menciptakan suasana yang menyenanagkan bagi para siswa seperti kedekatan baik secara lahir maupun batin, yang semua itu memunculkan semangat untuk belajar. Jadi kompetensi kepribadian guru sangat berpengaruh terhadap semangat belajar siswa yang menunjang pula prestasi belajar siswa pada mata pelajaran yang bersangkutan. Tanpa adanya kompetensi kepribadian guru, kecil kemungkinan siswa untuk memperoleh prestasi belajar yang baik. Berdasarkan uraian di atas, maka secara umum masalah yang dirumuskan dalam penelitian ini, yaitu pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa MTs Al-Basyariyah Kab. Bandung. Terkait dengan hal tersebut akan dibahas tentang bagaimana motivasi belajar siswa di MTs Al-Basyariyah, serta apakah terdapat pengaruh yang signifikan antara kompetensi kepribadian guru dengan motivasi belajar siswa di MTs Al-Basyariyah. Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dan menggunakan pendekatan kuantitatif. Teknik-teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: 1) observasi; 2) Dokumentasi; 3) kuisioner atau angket. Selanjutnya setelah dilakukan analisis data, peneliti menyimpulkan bahwa kompetensi kepribadian guru memiliki pengaruh yang negative dan tidak signifikan terhadap motivasi belajar siswa MTs Al-Basyariyah, Kab. Bandung. Hal ini berdasarkan pada hasil analisis data yang menghasilkan t hitung sebesar 1,361 sedangkan nilai t tabel sebesar 1,993. Dan diperoleh hasil t hitung (1,361) < t tabel (1,993). Maka dapat disimpulkan bahwa tidak terdapat pengaruh kompetensi kepribadian guru terhadap motivasi belajar siswa MTs Al-Basyariyah, Kab. Bandung. Kata Kunci: Kompetensi Kepribadian Guru, Motivasi Belajar Siswa

Actions (login required)

View Item