Hermadi, Deddy Hermadi (2025) MANAJEMEN SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN DALAM UPAYA MENINGKATKAN DAYA SAING LULUSAN (Studi kasus pada SMK di KCD Wilayah VII Provinsi Jawa Barat). S3 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.

	Text ABSTRAK_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Download (237kB)
	Text BAB I_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Download (387kB)
	Text BAB II_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Download (479kB)
	Text BAB III_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Download (396kB)
	Text BAB IV_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Restricted to Registered users only Download (696kB)
	Text BAB V_Disertasi_Deddy Hermadi.pdf Restricted to Registered users only Download (378kB)

Abstract

Peningkatan daya saing lulusan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menjadi tantangan utama dalam menghadapi dinamika kebutuhan industri dan dunia kerja (IDUKA). Rendahnya kompetensi lulusan SMK berkontribusi terhadap tingginya tingkat pengangguran di kalangan lulusan pendidikan vokasi, sebagaimana tercermin dalam data Badan Pusat Statistik (BPS) tahun 2017 yang menunjukkan bahwa tingkat pengangguran terbuka (TPT) lulusan SMK mencapai 11,41% secara nasional dan 16,97% di Jawa Barat. Pemerintah telah menginisiasi berbagai kebijakan, seperti Instruksi Presiden Nomor 9 Tahun 2016 tentang Revitalisasi SMK, guna meningkatkan kualitas lulusan yang mampu bersaing di pasar kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis manajemen SMK dalam upaya meningkatkan daya saing lulusan di wilayah KCD VII Provinsi Jawa Barat. Studi ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan metode studi kasus pada SMK Negeri 9 Kota Bandung dan SMK Negeri 1 Kota Cimahi. Kerangka penelitian mengacu pada prinsip Total Quality Management (TQM) yang diperkenalkan oleh W. Edwards Deming, dengan penerapan siklus Plan-Do-Check-Act (PDCA) dalam pengelolaan sekolah. Teori pendukung lainnya mencakup teori kepemimpinan transformasional, manajemen strategis, pengembangan kompetensi berbasis outcome (OBE), serta daya saing pendidikan vokasi dalam era Revolusi Industri 4.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kedua SMK telah menerapkan prinsip prinsip manajemen berbasis mutu dalam meningkatkan daya saing lulusan. Dalam tahapan Plan, sekolah telah menyusun perencanaan strategis yang mencakup penyelarasan kurikulum dengan kebutuhan industri, peningkatan kompetensi guru, serta penguatan kerja sama dengan IDUKA. Tahapan Do menunjukkan implementasi program berbasis kompetensi, praktik kerja industri, serta sertifikasi keahlian untuk meningkatkan keterampilan siswa. Pada tahap Check, evaluasi dilakukan melalui umpan balik dari IDUKA, analisis hasil ujian kompetensi, serta monitoring efektivitas program magang. Sementara dalam tahap Act, dilakukan tindak lanjut berupa penyesuaian kebijakan sekolah, peningkatan fasilitas praktik, dan penguatan hubungan dengan dunia industri. Meskipun upaya telah dilakukan, penelitian ini mengidentifikasi beberapa hambatan, seperti kurangnya sinergi antara sekolah dan IDUKA, keterbatasan sarana dan prasarana, serta resistensi terhadap perubahan dalam implementasi kebijakan baru. Oleh karena itu, solusi yang diusulkan mencakup optimalisasi kerja sama dengan IDUKA, peningkatan kompetensi guru melalui pelatihan berbasis industri, serta penyusunan model manajemen yang lebih adaptif terhadap perubahan kebutuhan pasar kerja. Penelitian ini memberikan rekomendasi strategis bagi pengelola SMK untuk mengadopsi pendekatan TQM berbasis PDCA dalam rangka meningkatkan daya saing lulusan. Dengan demikian, SMK di Jawa Barat dapat lebih efektif dalam menyiapkan tenaga kerja yang kompeten dan sesuai dengan tuntutan industri global. Kata Kunci: Manajemen SMK, meningkatkan, daya saing lulusan

Actions (login required)

View Item