Fadlan, Nur Fadlan (2025) MANAJEMEN PENDIDIKAN KESEHATAN REPRODUKSI BERBASIS MODUL SELF CARE DALAM IMPLEMENTASI PROJEK PENGUATAN PROFIL PELAJAR PANCASILA (STUDI KASUS DI SMP IT SEHATI BINA INSANI DAN SMP IT AL HASANAT). S3 thesis, UNIVERSITAS ISLAM NUSANTARA.

	Text Abstrak_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Download (44kB)
	Text (BAB I) BAB I_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Download (207kB)
	Text (BAB II) BAB II_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Download (306kB)
	Text BAB III_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Download (219kB)
	Text BAB IV_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Restricted to Registered users only Download (687kB)
	Text BAB V_Disertasi_Nur Fadlan_41038104214002.pdf Restricted to Registered users only Download (141kB)
	Text Disertasi_Nur Fadlan.pdf Download (1MB)

Abstract

Penelitian ini dilatar belakangi oleh adanya potensi zakat di Indonesia sebesar Rp 327 Triliun per tahun, akan tetapi penghimpunan saat ini masih Rp 41 Triliun per tahun. Artinya, baru 12,5 % dari potensi penghimpunan yang dilakukan oleh OPZ (Organisasi Pengelola Zakat). Salah satu pilar penting dalam pengelolaan zakat adalah amil zakat, sehingga penelitian ini memiliki tujuan untuk mendeskripsikan dan menganilsis manajemen pelatihan pengelolaan zakat dalam meningkatkan kompetensi amil. Penelitian ini menggunakan teori manajemen dan fungsi manajemen George Robert Terry. Penelitian ini juga menggunakan Model Kirkpatrick dalam evaluasi program yang dirumuskan oleh Donald Kirkpatrick. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan motode studi kasus, teknik pengambilan data dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Teknis analisis data penelitian ini menggunakan reduksi data, penyajian data, pengambilan kesimpulan dan verifikasi data. Hasil dari penelitian ini adalah perencanaan, pengorganisasian dan pelaksanaan pelatihan pengelolaan zakat dalam meningkatkan kompetensi amil pada lembaga pelatihan pengelolaan zakat sudah sesuai dengan unsur-unsur dalam meningkatkan kompetensi amil. Evaluasi pelatihan pengelolaan zakat pada lembaga pelatihan pengelolaan zakat hanya melakukan evaluasi reaksi dan evaluasi pembelajaran. Evaluasi perilaku dan evaluasi hasil belum dilakukan oleh lembaga pelatihan pengelolaan zakat. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah manajemen pelatihan pengelolaan zakat pada lembaga pelatihan pengelolaan zakat sesuai dengan prinsip-prinsip manajemen GR. Terry dan dilandasi dengan sistem nilai dari Sanusi sehingga dapat meningkatkan kompetensi amil, namun masih terdapat beberapa kekurangan dalam evaluasi program Model Kirkpatrick, khususnya evaluasi perilaku dan evaluasi hasil. Kata Kunci : Manajemen Pelatihan, Pengelolaan Zakat, Kompetensi Amil

Actions (login required)

View Item